miércoles, 5 de diciembre de 2018

Bioconvivencia: Ecobus (Reserva de la Biosfera de Monfragüe)

El pasado día 28 de Noviembre, los alumnos de 4º -5º  y 6º, del CRA Río Tajo, nos desplazamos a la localidad de Saucedilla para visitar el Ecobus (Reserva de la Biosfera de Monfragüe).

Cuando llegamos, nos recibieron en la biblioteca del colegio, allí  nos juntamos con los demás compañeros, y nos explicaron como iba a transcurrir la jornada.

Los alumnos de las localidades fuimos primero al Ecobus, y los alumnos de Saucedilla se quedaron en la biblioteca, para trabajar una unidad didáctica.


Nos enseñaron y explicaron las distintas aves de la zona de Monfragüe, nos mostraron imágenes y sonidos para diferenciar unos de otros.

Después pasamos a realizar algunas actividades interactivas: puzzles, juegos...




Cuando terminamos esta parte de la sesión, nos cambiamos con los alumnos de Saucedilla, y nos dirigimos a la biblioteca del colegio para realizar la Unidad Didáctica.


Primero, nos explicaron y mostraron distintas reservas de la Biosfera que existen en nuestra comunidad.
Para centrarnos en la reserva de la Biosfera de Monfragüe, nos mostraron en  un mapa, las localidades que forman parte de esta reserva.





La segunda parte de esta sesión, era  mucho más práctica y divertida. Nos sentaron por grupos para trabajar.
Teníamos que completar tres retos, para descubrir la palabra clave.
Así que nos pusimos a ello.
Los retos eran : preguntas, crucigramas, sopas de letras, puzzles...














Para finalizar la actividad, fuimos saliendo por grupos para compartir nuestros retos. Por cada reto conseguido, nos daban una letra, para adivinar la palabra secreta.





¿SABÉIS YA CUÁL ES?.......

LA RESPUESTA ES......  ¡¡DEHESA!!

¡¡ENHORABUENA!!











martes, 27 de noviembre de 2018

La Calle: aula de infantil

Durante estos días, hemos trabajado la unidad didáctica " La Calle".
Ponemos en práctica lo que hemos aprendido cuando salimos a reciclar (los viernes), y vamos localizando y mencionando los elementos que vemos.

Después decidimos montar nuestra propia ciudad!!!
Ahí vamos!








Este es el resultado!!! Gracias a Paola y Leire por ayudarnos !. 


IMPARA: Proyecto BIBLIOINQUIETA II


PROYECTO BIBLIOINQUIETA


El Proyecto LA BIBLIOINQUIETA II se solicitó desde el AMPA Belvís de Monroy a Diputación de Cáceres mediante una subvención y lo está llevando a cabo la Asociación IMPARA en el CRA Río Tajo.
El Proyecto consiste en una serie de actividades que reúnen a la comunidad educativa en torno a los libros, la lectura y el juego a la vez que desarrolla múltiples propuestas orientadas a conocer, trabajar y transformar los estereotipos y prejuicios sexistas presentes en el medio rural en percepciones más abiertas del otro y de la otra, practicando la tolerancia, la aceptación y la alegría de convivir entre iguales.
El ámbito de actuación del proyecto es la comunidad educativa, por lo tanto los espacios tendrán especial protagonismo en su desarrollo. Utilizaremos instalaciones del centro educativo, como la biblioteca del colegio o las bibliotecas de aula; también usaremos la biblioteca municipal y espacios públicos diversos de las localidades: plazas, parques…
Las propuestas que desarrolla este proyecto forman parte de un diseño educativo centrado en tres líneas de actuación: la igualdad de oportunidades, la regulación pacífica de conflictos y el aprecio por la diversidad.
La comunidad educativa es la receptora de nuestra propuesta, por tanto las personas destinatarias serán todos sus miembros: alumnado, familias y profesorado del centro educativo.
Algunos de los objetivos de este proyecto son:
* Avanzar en la igualdad entre hombres y mujeres desde la comunidad educativa, a través del análisis y reflexión de prácticas cotidianas, fomentando la igualdad de oportunidades en el medio rural y la eliminación de la violencia y la discriminación por razón de género.
* Promover la participación de toda la comunidad educativa, fortaleciendo las redes de colaboración entre escuela y familias.
* Detectar ejemplos y casos concretos de discriminación por razón de género en materiales de la biblioteca de centro/aula/municipal, buscando a través del trabajo conjunto mejorar su oferta y actividad.
* Analizar casos concretos de discriminación por razón de género, estereotipos y prejuicios sexistas existentes en el mundo rural, reflexionando sobre su influencia en la consecución de la igualdad de oportunidades para niñas y niños. 
* Analizar en los materiales de trabajo casos concretos de violencia directa o estructural contra mujeres y niñas visibilizándolos y sensibilizando sobre la importancia de su erradicación.

El Miércoles día 21 de Noviembre. vinieron al cole  Helen y  Marcel a, para darnos las primera charla.
Comenzaron la sesión con unos juegos sencillos, para conocernos y romper el hielo.



Después nos metimos en el aula y empezamos con la actividad: Chico o chica







Después nos leyeron un cuento muy bonito


y terminamos la sesión con una nueva versión del cuento " la ratoncita presumida" en teatro





Fue muy interesante y divertido.
¡¡Esperamos ansiosos la segunda sesión!!

MUCHAS GRACIAS A HELEN Y A MARCELA PIR LA EXPERIENCIA 



domingo, 25 de noviembre de 2018

Decoramos nuestra puerta: aula de primaria

Con motivo de Hallowen, en grupo base cooperativo, se decidió hacer un concurso de puertas.
Los participantes son los alumnos de Saucedilla  y los alumnos de Belvís.

Así que ... nos pusimos manos a la obra!!!
















ESTE FUE EL RESULTADO FINAL!!!!




PERO....
¡ CÓMO HAN QUEDADO LAS DEMÁS PUERTAS?

AULA 5º - 6º SAUCEDILLA

AULA DE 3º SAUCEDILLA

AULA 2º SAUCEDILLA

AULA DE 1º SAUCEDILLA

AULA INFANTIL SAUCEDILLA

AULA DE 4º SAUCEDILLA


QUIÉ  SERÁ EL GANADOR? ....
¡¡PRONTO LO SABREMOS!!
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